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《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”2016年12月23日,粮食幼儿园举行了主题墙评比观摩活动。
主题墙的创设评比为主题活动的开展提供了师幼互动、家园互动的平台,为主题活动的深化、成果的展示、资源的共享等发挥了重要的作用,也是体现幼儿园教育活动质量及保教水平的重要载体。
通过此次评比,该园发现,各班教师在教育环境创设的理念与行为方面发生了很大的变化,环境创设能力也有了明显的提高,很多班级不是单纯的为环境创设而创设,为了评比而评比,而是充分展现“以幼儿为本”的教育理念,更好地发挥环境的教育功能。